7月18日，“AI的教育 开放未来”——2019好未来TI教育智能大会在京举行。600多位教育学者、业内专家及行业伙伴齐聚一堂，针对未来教育趋势等行业话题展开前瞻性讨论。好未来教育集团总裁白云峰出席大会，并发表“探索教育的开放未来”主题演讲。

好未来教育集团总裁白云峰发表“探索教育的开放未来”主题演讲

好未来教育集团总裁白云峰分享对未来教育的思考

以下为演讲实录：

尊敬的孙院士、各位专家学者、合作伙伴和媒体伙伴们：

大家下午好！非常高兴在这里与大家分享好未来在“AI+教育”领域的探索，也希望有机会与所有合作伙伴共同创造更好的教育未来。

一、 好未来始终坚持的两个教育理念

习近平总书记在十九大报告中明确提出，“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”。在16年探索过程中，好未来始终坚持两个教育理念：坚持助力“更加公平而有质量的教育”；立德树人，“为孩子提供更适合的教育”。

在中国这样一个广袤的土地，“公平”是需要尽量消弭地点、贫富等差异，让孩子们接受同等、同质的教育机会；“质量”则需要让孩子们在基础时间内效率更高，素养培育更好，获得更多的知识和快乐。

我已经从事教育行业18个年头，在一线当过老师，帮助过当地的老师和家长，但是好未来的力量非常微小，那么该如何解决学生的学习需求？

我认为，我们应该在尊重教育本质规律的同时，用技术解决教育公平和质量问题。技术的进步，是解决教育普惠更好的方式。

未来，我们希望运用（教+育）*AI，利用AI的乘法效应，为“教”和“育”插上技术的翅膀，通过提高效率、改善体验，实现教育的“公平”与“质量”。

二、社会发展和进步的两个推动力

在过去40年里，中国的改革开放取得了无与伦比的成就。

在40年的改革开放进程中，中国的经济总量从1.8%涨到15%，突破12万亿美元；人均GDP从全球排名倒数第七的不到155美元，涨到9480美元；恩格尔系数从63.9%下降到29.3%，首次降至30%以下；世界500强从一家都没有，到现在的115家企业，并包含25家民营企业；40年前，中国的中产阶层近于0，40年之后有2.5亿。

借此，我们可以看到中国经济的巨大变化。背后的原因，第一是制度的创新；第二是技术的变革。两者的区别在于，前者和人的因素密切相关，是可逆的；后者不以人的意志为转移，是不可逆的。

经济是社会发展的速度，教育是社会发展的加速度。在过去40年，中国经济发生了巨大变化，但是基础教育承载的基本教育单元，却没有发生本质上的改变。教育的变革速度，落后于经济发展的速度。

三、今天的思考方式，决定教育的未来

“AI+教育”能给学生带来什么样的变化？我们认为，今天的思考方式，将决定教育的未来。好未来有两个基本观点。

第一，“数据+智能”，是从“千篇一律”到“因材施教”的基础，并有机会改变学生的学习方式。

第二，“分工+合作”是从“以教为本”到“育人未来”的核心。教育将从“以教为中心”转变为“以育为中心”，将从“以教师为中心”转变为“以学生为中心”。

作为教育行业的一员，好未来在16年探索过程中，发现两个改变教育行业的关键参数——“人效”和“体验”。“因材施教”则是解决供给侧优质教育资源如何匹配的问题。但“人效”和“体验”的发展存在一定偏差，那么如何让“人效”和“体验”同时发展得更好？答案是“技术”。

所以，好未来升级线上和线下产品，将线下小班转变成双师课堂，将线下大班转变成在线大班，将“教”和“育”分开，让老师有机会为更多学生提供更好的教育资源。我们也希望在未来3到5年的时间内，借助技术杠杆，将老师逐步从重复劳动中解放，更加专注于教育本质，发挥“激发、引导、陪伴”的作用。

所以今天，我们在此提出“新科教，新未来”。对科教未来的理解，来自于“科技”、“开放”和“合作”。

好未来有一支超过5000人的科研队伍，研发经费10多亿元。好未来与清华大学、斯坦福大学等海内外高校成立联合实验室，与北京师范大学达成脑科学、认知科学领域的合作。好未来在2017年成立AI Lab，2018年成立硅谷研发部，2019年成立教育行业首家博士后科研工作站。

我们的未来目标，不仅仅是满足好未来的学员，而是希望通过“开放”，与合作伙伴共同建立良好的教育生态。同时，我们希望与行业合作共赢，发挥互补优势，为中国基础教育升级换代奠定良好基础。

每个教育者，都有一个共同目标——让孩子们拥有正直、善良、诚信的品格，拥有认知和探索世界的指南针，具备独立的思考精神、获得幸福的能力。 为此，所有好未来员工将不懈努力，与所有教育从业者共同进步。谢谢大家！